Chamorro Rosero, German Ernesto (2009) Identidad social en el proceso de construcción del plan de vida del municipio de El Rosario (Nar.). Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
En el Departamento de Nariño (Colombia) se desarrolló un proceso llamado Planes de vida de comunidades campesinas, el cual se propuso como punto de partida para la consolidación de procesos de desarrollo sostenible. En este marco, el presente estudio indagó acerca de la identidad social a partir de las percepciones de integrantes del grupo dinamizador en el Municipio de El Rosario, quienes tenían la función de recoger el sentido y las construcciones de sus comunidades para crear un documento en donde se plasmaron sus anhelos y proyecciones. Así, a través del paradigma cualitativo de investigación y el enfoque del interaccionismo simbólico, se presenta una interpretación acerca de la identidad social desde la perspectiva de líderes en función del proceso de plan de vida, partiendo de una síntesis de la información obtenida, elaborando categorías emergentes y realizando la triangulación con aspectos teóricos y contextuales relevantes. Se encontraron así sentidos importantes sobre la identidad social con relación a la participación y el compromiso de los Rosareños con su historia, su presente y su futuro, pero asimismo se visualizó una vez más la compleja problemática social que se vive y la necesidad de procesos de acompañamiento psicosocial continuos e integrales.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesora. Esp. Elizabeth Ojeda Rosero |
Palabras Clave: | identidad social,sostenibilidad,plan de vida |
Asunto: | Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Psicología Filosofía. Psicología. > Psicología Ciencias Sociales > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform |
Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Psicología > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca Dos |
Fecha Deposito: | 28 Jun 2024 14:05 |
Ultima Modificación: | 28 Jun 2024 14:05 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/14384 |
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