Pantoja Ríos, Doris Cecilia (2009) Diseño de curso para entornos virtuales: animación de caricatura. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
El presente trabajo, tiene como propósito el diseño de un curso para entornos virtuales enfocado a la animación de caricatura, acorde a los lineamientos sugeridos en el diplomado diseño de cursos para entornos virtuales ofrecido por la Universidad de Nariño virtual. Se planteó un cuadro de diseño en el cual están contenidas cuatro temáticas relacionadas con el desarrollo del curso, éstas son: Familiarización el campus virtual, historia de la caricatura, creación de caricatura y animación de caricatura. Cada tema requiere de un contenido estructurado con soportes teóricos y prácticos con los cuales se interactúa con el estudiante y del que se desprenden actividades enfocadas a la consecución del objetivo formulado en cada caso; todo esto es complementado con el diseño de la imagen gráfica del curso que servirá de identificación del mismo y permitirá una correcta navegación por el entorno virtual en que se desarrolla. El estudiante se mantendrá al tanto del curso ingresando a la plataforma virtual las veces que lo considere pertinente, el docente será un orientador dispuesto a guiarle y resolver las dudas que puedan presentarse y el estudiante, con el cumplimiento de las actividades habrá afianzado sus conocimientos porque la tendencia pedagógica que aplica es el constructivismo, que permite que el estudiante se apropie de su conocimiento y sea responsable de su propio aprendizaje.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Documento presentado sin asesor |
Palabras Clave: | creación de caricatura, curso de animación, pedagogía constructivista |
Asunto: | N Bellas Artes > N Visual arts (General) For photography, see TR |
Division: | Facultad de Artes > Licenciatura en Artes visuales > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
Fecha Deposito: | 15 Nov 2024 15:47 |
Ultima Modificación: | 15 Nov 2024 15:47 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/15616 |
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