High school teachers’ preparation and updating in Pasto

Cárdenas Jiménez, Claudia Andrea (2002) High school teachers’ preparation and updating in Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Text 61589.pdf Download (268kB)

Resumen

La enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras es un proceso complejo en los colegios de Pasto, puesto que tiene que proveer a los estudiantes una adecuada preparación en la materia. Sin embargo, cuando se observan los resultados del aprendizaje del Inglés, nos podemos dar cuenta que muchos de los componentes del proceso necesitan analizarse y estudiarse. En este caso, parte de la situación problemática puede ser una consecuencia de la preparación y actualización regular del profesor de inglés. Es por eso que uno de los objetivos de este estudio, es describir y analizar su nivel de preparación y actualización puesto que el profesor de inglés constituye un componente principal en este proceso complejo de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras. El presente estudio fue básicamente cuantitativo y la información fue obtenida a través de encuestas y observaciones de clase. Cuarenta y tres (43) profesores de inglés de los colegios públicos fueron encuestados. Los resultados indicaron que la mayoría de la población encuestada tiene un nivel regular, principalmente en la competencia de la lengua extranjera y algunos de ellos en cuanto al aspecto metodológico. Los resultados sugieren que existe la necesidad de ofrecer una mejor capacitación al profesor en metodología y en la competencia comunicativa del inglés tanto durante su carrera como después de ingresar a su vida profesional.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Advisor: Esp. Helda Alicia Hidalgo Dávila
Palabras Clave:	Lenguas extranjeras, Estudiantes, situación problematica
Asunto:	P Lenguaje y Literatura > PE English
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Inglés y Francés > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:30
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:30
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16644

Ver Elemento