Bacca Navarro, Aura Georgina Y Bacca Navarro, Claudia Mercedes Y Moreno, Stella Moreno (2002) Factores asociados al estímulo del imaginario y desarrollo de la creatividad en el salón de clases de los estudiantes de la Salita Dos de transición del preescolar “Luis Alejandro Guerra”. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
El presente trabajo titulado “Factores Asociados al Estímulo del Imaginario y Desarrollo de la Creatividad en el Salón de Clases de los Estudiantes de la Salita Dos de Transición del Preescolar Luis Alejandro Guerra” pretende concientizar a la comunidad educativa de la importancia de la creatividad en el proceso de aprendizaje del niño teniendo en cuenta que esta capacidad es innata y la poseen todos los seres humanos; por lo anterior se considera importante tener en cuenta el juego, el material didáctico y la manipulación de objetos en la búsqueda de nuevas metodologías para que así el estudiante inicie su aprendizaje significativo partiendo de lo que él siente y percibe en su contexto; además se recomiendan espacios diferentes al aula cerrada, se sugiere un lugar flexible que permita mayor interacción, autonomía y satisfacción, así como una disminución notable de actividades rutinarias, para así brindarle al niño un ambiente adecuado donde desarrolle armónicamente todas sus potencialidades.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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| Información Adicional: | Asesora: Mg. Martha Alicia López Lasso |
| Palabras Clave: | Creatividad, Estimulo, Estudiantes |
| Asunto: | P Lenguaje y Literatura > PN Literature (General) |
| Division: | Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca Dos |
| Fecha Deposito: | 21 Abr 2026 15:27 |
| Ultima Modificación: | 21 Abr 2026 15:27 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16877 |
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