Análisis literario desde la pedagogía crítica de la obra El incendiado de Evelio Rosero

Delgado Montero, Laura Cecilia (2021) Análisis literario desde la pedagogía crítica de la obra El incendiado de Evelio Rosero. Masters thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

El análisis de El incendiado desde la pedagogía crítica es un trabajo de investigación que busca, a través del análisis textual repensar y expandir el horizonte interpretativo de los estudiantes, asimismo generar un proceso de aprendizaje significativo. Por lo tanto, este documento destaca los elementos que permiten entender, desde las voces y las situaciones expresadas en el texto, la presencia del pensamiento crítico integral que conlleva proyectarse en la sociedad a los individuos. De igual manera, la novela de Rosero Diago evoca los espacios pertinentes para identificar dichos espacios y de esta manera desarrollarlos en nuestro contexto. Por esta razón se elige esta novela pues permitió que se realizara una interpretación apropiada desde la Pedagogía Crítica; y además, comprender algunas expresiones que apoyan la enseñanza-aprendizaje del análisis literario en las aulas educativas.

Tipo de Elemento:	Tesis (Masters)
Información Adicional:	Asesor: Dr. Mario Eraso Belalcázar
Palabras Clave:	Análisis literario, Literatura, Pedagogía
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LC Special aspects of education
Division:	Postgrados > Maestría en didáctica de la Leng. y la Lit. españolas
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	09 Jan 2026 18:24
Ultima Modificación:	09 Jan 2026 18:24
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17572

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