Chipú Narváez, Yenny Esmeralda (2021) Corpus lingüístico a partir de las tesis de maestría en educación de la Universidad de Nariño para el apoyo hermenéutico en la detección de sentimientos y categorías en investigación cualitativa. Masters thesis, Universidad de Nariño.
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Resumen
El presente trabajo está basado en la construcción de un corpus lingüístico a partir de las tesis de la Maestría en educación de la Universidad de Nariño para el apoyo hermenéutico en la detección de sentimientos y categorías en investigación cualitativa. La construcción del corpus se realizará a partir de las tesis desarrolladas para la Maestría de Educación de la Universidad desde el año 2017 hasta la actualidad mediante la selección de una muestra para fines específicos, extraídos de la biblioteca digital de la Universidad de Nariño. El desarrollo inicia con el establecimiento de las bases conceptuales de selección del corpus o de los textos que lo van a componer en el plano conceptual, selección de fuentes, descarga de textos, conversión en formato de texto y la selección rigurosa de la base de alimentación del corpus lingüístico registrados como metadatos en una plantillas para su uso como memoria del corpus lingüístico; una vez se tenga compilado el material base de entrenamiento de análisis lingüístico a partir de un ejercicio hermenéutico de la muestra y creado el corpus se realizará una comprobación de la detección de sentimientos y categorías en los resultados de aplicación de instrumentos de recolección de información para las tesis comprobando la efectividad del corpus desarrollado.
| Tipo de Elemento: | Tesis (Masters) |
|---|---|
| Información Adicional: | Asesor: Jesús Insuasti, PhD |
| Palabras Clave: | investigación cualitativa, Corpus, lingüística computacional, Educación superior |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LC Special aspects of education |
| Division: | Postgrados > Maestría en Educación > Tesis Maestría en Educación |
| Depósito de Usuario: | Funcionario Biblioteca Uno |
| Fecha Deposito: | 15 Jan 2026 18:11 |
| Ultima Modificación: | 15 Jan 2026 18:11 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17600 |
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