Ceballos Rosero, Miguel Y Villota, Diego Andrés (2007) Factores Asociados A La Deserción Estudiantil En La Cohorte 2003 Periodo B Del Programa De Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades Lengua Castellana E Inglés. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
La deserción se ha convertido en uno de los fenómenos que más perjudica la Educación en Colombia, la Universidad de Nariño no ajena al fenómeno a través del Departamento de Lingüística e Idiomas en su programa Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Ingles, efectuó un seguimiento de los estudiantes matriculados en la cohorte 2003 periodo B, donde se presento una deserción voluntaria o forzosa en algunos casos. El estudio partió de la información suministrada por la oficina de registro control académico (Ocara) que permitió establecer la deserción estudiantil y la permanencia en cada programa; en segundo lugar se realizaron encuestas a los estudiantes que abandonaron sus estudios para determinar los factores que inciden en la deserción. Finalmente, la investigación brinda una visión general sobre los factores de la deserción estudiantil la cual permitió recomendar soluciones a este fenómeno con la implementación de acciones de prevención en estudiantes de alto riesgo de abandonar sus estudios y permitan la permanencia del estudiante.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Asesora Mg. Pilar Londoño |
| Palabras Clave: | Deserción estudiantil, Educación en Colombia, Factores de abandono, Permanencia académica, Prevención educativa |
| Asunto: | Ciencias Sociales > HT Communities. Classes. Races L Educación > L Educación (General) |
| Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Lic. en Educación Básica con énfasis en Humanidades, L. Castellana e Inglés > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
| Fecha Deposito: | 17 Mar 2026 19:20 |
| Ultima Modificación: | 17 Mar 2026 19:20 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17938 |
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