Solarte Portilla, Mauro (1976) Concepto de estado burgues y dictadura del proletariado. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
Es evidente que la burguesía —mediante sus ideólogos— ha logrado una teoría mas o menos acabada del Estado y del Derecho. Pero es interesante analizar cómo en las escuelas o facultades de Derecho, que es donde se supone se ha de cuestionar y difundir, es precisamente donde se sepulta toda teoría del Estado y del Derecho. La explicación de este hecho está, a nuestro modo de ver, en la "presunción" de que se enseñan las normas cuando el estudiante ya ha comprendido la esencia del Derecho y del Estado. Esta presunción es obviamente inexacta, habida consideración de que lo cierto es que desde el comienzo se introduce al estudiante en una maraña de "leyes" a la cual tiene que adaptarse, porque su estudio llega a constituir, precisamente el objeto de la carrera. Claro que las nociones de Derecho y Estado siguen siendo "medulares", y obligado punto de referencia para el estudio de las normas; pero nociones no estudiada ni, menos, comprendidas, pues, como dijimos, se supone que de antemano se sabe perfectamente qué es Estado y qué es Derecho, hasta el punto que el estudiante llega a creer que realmente es así. Naturalmente que esto no responde a posibles deficiencias docentes o pedagógicas, es más, creemos que el proceso se da generalmente en forma inconsciente, sin la intención concreta de producir tales resultados. Se trata fundamentalmente de la propia orientación general de los estudios, y más aún, de la propia organización social y del puesto que la educación en general, y la jurídica en particular
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Palabras Clave: | Estado burgués, Dictadura del proletariado, Derecho |
| Asunto: | K Derecho > K Law (General) |
| Division: | Facultad de Derecho > Programa de Derecho > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 1 |
| Fecha Deposito: | 21 Abr 2026 14:59 |
| Ultima Modificación: | 21 Abr 2026 14:59 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/18001 |
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