El trabajo en la formación social capitalista

Tabares Hernández, José Ignacio (1978) El trabajo en la formación social capitalista. Project Report. Universidad de Caldas, Manizales.

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Resumen

El tema a tratar ha sido elegido por su gran interés, al menos para mí, ya que he visto en la Economía Política un elemento más que indispensable en los estudios filosóficos, pues no ha de entenderse el filosofar como un "manejar" ideas que han estado en la mente de los pensadores, sino como una forma de entender la realidad, y dicha realidad es política, ideológica, económica y social. En otras palabras, las ideas son dadas por una realidad concreta; es la Economía Política la que nos brinda, mediante el análisis, el conocimiento de dicha realidad. Naturalmente, el tratamiento que pretendo darle al tema no tiene la profundidad que muchos anhelan, pero es el fruto de un estudio personal y decisivo en los diferentes textos consultados. La situación mundial presenta en la actualidad matices muy diferentes, jugando un papel importante en el desarrollo los aspectos político, económico y social. Dicha problemática es bien distinta en las diversas naciones, dado el hecho de encontrarse el mundo dividido en varios sistemas, de los cuales se destaca fundamentalmente el capitalismo, el cual ejerce con sus potencias un dominio sobre otros países, creando el fenómeno de dominación y dependencia.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Presidente de Tesis. Lic. Bertulio Salazar Giraldo
Palabras Clave:	Economía política, Formación social capitalista, Materialismo histórico
Asunto:	Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) Universidad de Nariño > Postgrados > Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) Filosofía. Psicología. > Filosofía (General)
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Filosofía y letras > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 1
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 14:58
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 14:58
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/18094

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