Insuasty, Carlos (2013) INFORME DE PASANTIA PROYECTO QHAPAQ ÑAN –SISTEMA VIAL ANDINO TALLERES Y ACTIVIDADES PEDAGOGICOS(AS) EN EL DIPLOMADO Y ESCUELAS QHAPAQ ÑAN El Qhapaq Ñan - sistema vial Andino, un camino que nos lleva hacia el pasado para entender y valorar nuestro presente. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.
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Resumen
El Qhapaq Ñan – Sistema Vial Andino, es un proyecto de investigación que durante el proceso de nominación ha incluido diferentes áreas, disciplinas y profesionales de las mismas, como: Licenciados en Ciencias Sociales, Psicólogos, Antropólogos, Sociólogos, Diseñadores Gráficos, Artes Visuales, entre otros. En este sentido, nosotros los Licenciados en Ciencias Sociales apoyamos la parte pedagógica y metodológica tanto en la realización como en la aplicación de talleres que por ende incluyen las competencias patrimoniales; conocer, valorar y proteger el Qhapaq Ñan - Sistema Vial Andino. De esta manera se ha venido trabajando en el proyecto desde el año 2003, año en el que se inicia la investigación, por tanto se ha implementado la necesidad de capacitar a las comunidades asociadas al camino mediante; Diplomado de Gestión y Conservación, Escuelas Qhapaq Ñan y Cátedra Qhapaq Ñan. A raíz de estas tres instancias se presenta el informe que contiene actividades, talleres y objetos virtuales de aprendizaje OVA que se desarrollaron en los municipios de Ipiales, Potosí, Fúnes, Yacuanquer, Tangua, Pasto, Obonuco, Gualmatán y la Universidad de Nariño. De cierta forma, teniendo en cuenta el contexto de cada municipio y la forma de enseñanza – aprendizaje.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: Claudia Afanador |
Palabras Clave: | Qhapaq Ñan, patrimonio cultural, competencias patrimoniales y actividades. |
Asunto: | Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) |
Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Ciencias Sociales > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor COES 1 |
Fecha Deposito: | 01 Dec 2016 06:46 |
Ultima Modificación: | 17 Abr 2023 13:50 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/2155 |
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