Estrategias pedagógicas de inclusión para la etapa del postconflicto en la institución educativa politécnico Marcelo miranda de la ciudad de Ipiales

Quiñonez Revelo, Oscar Vladimir (2016) Estrategias pedagógicas de inclusión para la etapa del postconflicto en la institución educativa politécnico Marcelo miranda de la ciudad de Ipiales. Technical Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

La investigación “Estrategias pedagógicas de inclusión para la etapa del postconflicto en la Institución Educativa Politécnico Marcelo Miranda de la ciudad de Ipiales” pretende identificar los mecanismos de inclusión utilizados por los docentes en la etapa de conflicto, describir los cambios generados en los estudiantes que participan en los procesos de inclusión, a partir de la implementación de pedagogías para lograr un estado de reconciliación y plantear estrategias pedagógicas para la intervención desde el aula en el manejo del postconflicto; porque el proceso de inclusión no se agota con la llegada del estudiante a la institución, por el contrario es allí donde realmente el proceso inicia, y es la institución educativa, con el equipo de profesionales, la que debe hacer todos los esfuerzos por proporcionar un ambiente que les favorezca en todo sentido, realizar cambios y hacer adaptaciones para que el proceso educativo tenga las mismas condiciones y nivel de calidad que el de los estudiantes regulares. Se espera entonces, que la investigación sea un instrumento de ayuda para aclarar dudas al respecto de la inclusión de estudiantes, proceso sobre el cual hay muchos aspectos por conocer al interior del establecimiento educativo, así como sea un protocolo útil para mejorar las condiciones educativas de los estudiantes.

Tipo de Elemento:	Monografía (Technical Report)
Información Adicional:	Asesor: INOCENCIO MENESES
Palabras Clave:	Estrategias pedagógicas, Postconflicto,
Asunto:	Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) L Educación > L Educación (General)
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Filosofía y letras > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Biblioteca Udenar
Fecha Deposito:	05 Jun 2023 16:27
Ultima Modificación:	05 Jun 2023 16:27
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/7940

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