Factores que inciden en la convivencia escolar en los estudiantes del grado noveno del Liceo La Presentación, jornada de la tarde

Agreda Guerrero, María Lourdes (2006) Factores que inciden en la convivencia escolar en los estudiantes del grado noveno del Liceo La Presentación, jornada de la tarde. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

Lograr una sana convivencia escolar en la educación pública o privada, actualmente es un reto en el cual todos debemos participar, requisito para este propósito es aprender a convivir, pedagogía urgente que se debe trabajar con los estudiantes, desarrollando habilidades para la vida, que les permita interactuar en ambientes afectivos y saludables para el desarrollo de su crecimiento personal. Desde esta visión del desarrollo humano, se realizó la investigación titulada “Cuáles son los factores que inciden en la convivencia escolar en los estudiantes del Grado Noveno del Liceo la Presentación Jornada de la Tarde durante el periodo escolar 2005 – 2006”. En cuya investigación se concluyó que los factores que inciden y afectan la convivencia escolar son de carácter familiar, individual, institucional y Social. Finalizando con una propuesta pedagógica que permita fortalecer el crecimiento personal de todos los actores de la Institución, priorizando su desarrollo en el grado mencionado, que actualmente amerita mayor atención; encaminada a generar procesos de asesoría y orientación individual y colectiva, con el objetivo de desarrollar competencias cognitivas, comunicativas, afectivas y ciudadanas, para el manejo y solución pacífica de conflictos, la expresión de sentimientos, fortalecimiento de valores vivenciales, toma de decisiones y respeto por las diferencias, permitiendo que los espacios de interacción se conviertan en nuevas prácticas de convivencia en los escenarios familiar, escolar y social para lograr una mejor calidad humana.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Información Adicional:	Asesor: Dr. Nelson Torres Vega
Palabras Clave:	convivencia escolar, crecimiento personal, familiar, social
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	08 May 2024 16:44
Ultima Modificación:	08 May 2024 16:44
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/12031

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