Deficiencia de hierro y desarrollo psicomotor infantil en una zona rural de Chota, Perú 2022

Rodrigo-Barboza, Sandi Analí Y Bustamante-Tapia, Yuleysi Y Oblitas Gonzales, Anibal (2023) Deficiencia de hierro y desarrollo psicomotor infantil en una zona rural de Chota, Perú 2022. Universidad y Salud, 25 (3). pp. 43-49. ISSN 2389-7066

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Resumen

Introducción: la deficiencia de hierro y las alteraciones en el desarrollo psicomotor son dos problemas de salud pública que causan una alta morbimortalidad infantil alrededor del mundo. Los estudios apuntan a que esto se relaciona con los factores sociales, económicos, culturales y sanitarios en los que el niño y su familia vive. Objetivo: Determinar la relación entre anemia ferropénica y desarrollo psicomotor en niños de 2 a 4 años atendidos en el Puesto de Salud de Cuyumalca, Chota. Materiales y métodos: Estudio relacional, transversal, desarrollado con 48 niños a quienes se les realizó un dosaje de hemoglobina con hemoglobinómetro portátil y se les aplicó el Test de Desarrollo Psicomotor. Resultados: El 31,2% de niños presentaron algún tipo de anemia, siendo la anemia moderada la más frecuente (16,7%); en promedio 10,9% evidenciaron alguna alteración en el desarrollo psicomotor en coordinación (6,3%), lenguaje (8,4%), motricidad (16,7%) y desarrollo global (12,5%). El 4,2% de niños con riesgo para el desarrollo presentaron anemia leve o moderada en las tres áreas evaluadas, al igual que en el desarrollo global. Conclusión: No existe relación estadística significativa entre anemia ferropénica y desarrollo psicomotor para las áreas de coordinación, lenguaje y motricidad; además del desarrollo global.

Tipo de Elemento:	Artículo
Palabras Clave:	Anemia ferropénica, Deficiencia de hierro, Desarrollo infantil
Asunto:	Q Ciencias > Q Science (General) R Medicina > R Medicine (General) R Medicina > RJ Pediatrics
Division:	Revistas > Revista Universidad y Salud
Depósito de Usuario:	Rev. Universidad y Salud UDENAR
Fecha Deposito:	19 Dec 2023 22:04
Ultima Modificación:	19 Dec 2023 22:04
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/12048

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