The effect of task implementation on students’ willingness to communicate : a teaching portfolio.

Hamad Insuasti, Samira Viviana (2023) The effect of task implementation on students’ willingness to communicate : a teaching portfolio. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

En la actualidad existe una gran variedad de métodos y técnicas presentes en el campo de la enseñanza de un segundo idioma. Teniendo en cuenta que durante los últimos años el lenguaje ha sido visto como un vehículo para la comunicación la Enseñanza del Lenguaje Basado en Tareas (TBLT) se abrió camino en el salón de clases para contribuir al mejoramiento y al éxito de los estudiantes que aprenden un segundo idioma, mostrándose también como una alternativa frente a distintos retos que los maestros deben enfrentar diariamente, siendo la voluntad de comunicarse (WTC) uno de ellos. En este caso, los conceptos Enseñanza del Lenguaje Basado en Tareas (TBLT) y la Voluntad para Comunicarse (WTC) se han tomado en cuenta para la realización del presente trabajo llamado ‘The Effect of Task Implementation on Students’ Willingness to Communicate: a Teaching Portfolio’ el cual tiene como objetivo analizar cuál es el efecto de implementar las tareas en la voluntad para comunicarse en el segundo idioma (Inglés) de sesenta estudiantes matriculados en el primer y segundo semestre de losprogramas de licenciatura en idiomas extranjeros de la Universidad de Nariño, en la ciudad de Pasto. Para desarrollar este trabajo el primer paso fue diseñar diez planes de aula siguiendo la estructura de la Enseñanza del Lenguaje Basado en Tareas, se realizó la implementación de cinco de esos planes de aula con la colaboración de los estudiantes anteriormente mencionados. Después, se analizó los resultados obtenidos y se realizaron las respectivas conclusiones y recomendaciones.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesora: Ph. D. Ana Clara Sánchez Solarte
Palabras Clave:	Segunda lengua--Aprendizaje, Inglés--Enseñanza, Comunicación
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LT Textbooks P Lenguaje y Literatura > PE English
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Inglés y Francés > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	19 Dec 2023 13:42
Ultima Modificación:	19 Dec 2023 15:08
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/12111

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