Delgado Narvaez, Carlos Yovany (2011) Las expresiones literarias como estrategias didácticas para mejorar la expresión oral de los estudiantes del grado 6.1 de básica (ciclo secundaria) de la Institución Educativa Municipal “José Félix Jiménez” de la ciudad de San Juan de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
“Las expresiones literarias como estrategias didácticas para mejorar la expresión oral de los estudiantes del grado 6.1 de Básica (ciclo secundaria) de la Institución Educativa Municipal “José Félix Jiménez” de Pasto”, es un proyecto de investigación que tiene por objeto desarrollar una serie de acciones pedagógicas que permitan utilizar el cuento, el mito, la leyenda y la fábula como herramientas que posibilitan a través de su narración, el enriquecimiento del léxico, la entonación, la fluidez verbal, la construcción sintáctico semántica de estructuras gramaticales, así como el análisis de situaciones, la confrontación de ideas, la socialización de experiencias, la crítica constructiva, el diálogo, la creación literaria y otras habilidades comunicativas y expresivas, desarrolladas y potencializadas en ambientes de intercambio comunicativo directo entre el emisor y el o los receptores al interior del aula de clase, teniendo en cuenta que los estudiantes presentan dificultades para expresarse oralmente.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: Mg. Mario Fernando Rodríguez Saavedra |
Palabras Clave: | Literatura, expresiones literarias, estrategias didácticas, expresión oral, habilidades comunicativas, aprendizajes significativos |
Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Lenguaje y Literatura > PN Literature (General) |
Division: | Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
Fecha Deposito: | 06 Jun 2024 14:35 |
Ultima Modificación: | 06 Jun 2024 14:35 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/13095 |
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