Enseñanza de la electrotecnia a los estudiantes de la Universidad de Nariño, mediante la implementación de una metodología con enfoque constructivista

Bacca Rosero, Jaime Mauricio (2003) Enseñanza de la electrotecnia a los estudiantes de la Universidad de Nariño, mediante la implementación de una metodología con enfoque constructivista. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

A los estudiantes de quinto semestre de ingeniería de sistemas de la Universidad de Nariño, sede Samaniego, se les enseñó una temática de electrotecnia, aplicando la metodología con enfoque tradicional y constructivista. Para este propósito se tomó dos grupos de estudiantes, con los cuales se desarrolló independientemente las metodologías. Luego se contrastó estadísticamente mediante una evaluación por competencias.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Información Adicional:	Asesor: Msc Arsenio Hidalgo
Palabras Clave:	ingeniería de sistemas, electrotecnia, enfoque tradicional, enfoque constructivista
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	20 Jun 2024 16:43
Ultima Modificación:	20 Jun 2024 16:43
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/13962

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