Síntesis, caracterización y evaluación catalítica de la cerámica ferroeléctrica tipo PLZT basada en el sistema Pb0.9 (La1-z/3 Kz)0.1 (Zr0.53 Ti0.47)0.975 O3 obtenida por la técnica Sol-Gel

Gómez Cuaspud, Jairo Alberto Y Mera Córdoba, Jenny Alejandra (2003) Síntesis, caracterización y evaluación catalítica de la cerámica ferroeléctrica tipo PLZT basada en el sistema Pb0.9 (La1-z/3 Kz)0.1 (Zr0.53 Ti0.47)0.975 O3 obtenida por la técnica Sol-Gel. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

Por medio de la técnica sol-gel, se pueden preparar polvos cerámicos de alta pureza química y morfología especifica basados en las posibilidades de formación de redes a bajas temperaturas, que finalmente conducen a la formación progresiva de óxidos metálicos por tratamiento en caliente. Tal es el caso de la cerámica PZT basada en el sistema Pb0.9 (La1- z/3 Kz) (Zr0.53Ti0.47)0.975 O3 abreviadamente (PLZT), esta se obtuvo a partir de la mezcla de los Acetatos de Lantano, Zirconio y Plomo e Isopropóxido de Titanio, los cuales se sintetizaron y caracterizaron por espectroscopia Infrarroja; el compuesto PLZT Obtenido se identificó en la fase tetragonal por DR-X y se calcularon las constantes de red en el programa DICVOL-91. Además, como un aporte adicional se evaluó las propiedades catalíticas de la cerámica en la oxidación de Etanol con Dicromato de Potasio, encontrándose una relación proporcional entre la cantidad de catalizador empleado y el ión cromato reducido. Finalmente el Ácido Acético obtenido en la oxidación se analizó por espectroscopia IR.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Director: Msc. Carlos Córdoba Barahona
Palabras Clave:	polvos cerámicos, temperatura, espectroscopia Infrarroja, DR-X
Asunto:	Q Ciencias > Q Science (General) Q Ciencias > QD Chemistry
Division:	Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Programa de Química > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Jun 2024 14:18
Ultima Modificación:	21 Jun 2024 14:18
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/13981

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