Ordoñez Guerrero, Derly Zuleima (2018) Estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía para el fortalecimiento de la escritura de cuentos. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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El presente documento corresponde al trabajo final del proyecto de grado denominado: Estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía para el fortalecimiento de la escritura de cuentos. Dicha estrategia se basa en el libro de Gianni Rodari titulado: La Gramática de la Fantasía introducción al arte de inventar historias Esta investigación tuvo como principal objetivo analizar la utilización de una estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía y su influencia en el fortalecimiento de la escritura de cuentos de los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Municipal San José Betlemitas. Tal propósito se pretende alcanzar mediante la proposición de tres objetivos específicos que son inicialmente caracterizar las fortalezas, posteriormente describir las dificultades existentes en la escritura de cuentos y finalmente proponer una estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía para el fortalecimiento de la escritura de cuentos de la población ya mencionada. La realización del presente trabajo se fundamentó en la filosofía propuesta en el paradigma cualitativo, específicamente en la Investigación Acción puesto que se requirió de la utilización de técnicas que posibilitaron el análisis descriptivo e interpretativo, como la observación, la entrevista y los talleres, los cuales permitieron cumplir con los objetivos propuestos. Se concluye en esta investigación que la estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía es una estrategia flexible que permite, atendiendo al contexto, la adaptación, el planteamiento y la aplicación de diversas actividades dinámicas que fortalecen la creatividad e imaginación de los niños, así como su escritura de cuentos.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Asesor: Dra. Gloria del Pilar Londoño Martínez |
| Palabras Clave: | Estrategia didáctica, cuentos, educación |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education L Educación > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Lic. en Educación Básica con énfasis en Humanidades, L. Castellana e Inglés > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero |
| Fecha Deposito: | 08 Oct 2024 20:34 |
| Ultima Modificación: | 08 Oct 2024 20:34 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/15407 |
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