Las TIC como estrategia didactica en el fortalecimiento de la lectura en los estudiantes de primer semestre del programa de derecho de la Universidad Mariana

Gómez Alvear, Nubia Eugenia Y Mueses Martínez, Oscar Darío (2023) Las TIC como estrategia didactica en el fortalecimiento de la lectura en los estudiantes de primer semestre del programa de derecho de la Universidad Mariana. Masters thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

El siguiente trabajo de grado propuso encontrar una alternativa de solución al bajo interés en la lectura de los estudiantes del primer semestre del Programa de Derecho de la Universidad Mariana. En el transcurso de la investigación, se observó el bajo interés que presentan los estudiantes hacia la lectura de diferentes textos, para lo cual se diseñó unos objetivos que permitieron conocer los agentes que aportan a la problemática. Al conocer esos causales, por medio de las actividades realizadas durante el proceso investigativo, se manifestó el poco estímulo que recibían y la respuesta negativa que los estudiantes mostraban al acercarse a la lectura, por encontrar este ejercicio fastidioso, complicado y aburrido. Después del encuentro con los estudiantes, se desarrolló la idea de mostrar la lectura de una forma diferente a la tradicional, teniendo en cuenta las TIC y la virtualidad como un acto referente en ese proceso. Además, se invitó a los estudiantes lectores a encontrarse íntimamente con los textos en la virtualidad los cuales brindan múltiples opciones en diversos textos y contextos. La investigación provocó también la reflexión sobre el valor perdido del encuentro con la lectura, porque a través del acto lector se construye y se transforman las emociones y sensaciones que ponen en tela de juicio las convencionalidades sociales, por medio de la libertad que brinda la lectura.

Tipo de Elemento:	Tesis (Masters)
Información Adicional:	Asesor: Dr. Carlos Guazmayan Ruiz
Palabras Clave:	Educación--Innovaciones tecnológicas, Tecnologías de al información y la comunicación (TIC), Educación, Contexto
Asunto:	L Educación > L Educación (General)
Division:	Postgrados > Maestría en Educación Virtual
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	11 Sep 2025 18:35
Ultima Modificación:	11 Sep 2025 18:35
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16491

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