La lúdica como proceso pedagógico en la prevención del consumo del cigarrillo

Chamorro Montenegro, Betty (2007) La lúdica como proceso pedagógico en la prevención del consumo del cigarrillo. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

Con el fin de conocer, analizar y comprender cómo las creencias han influido en el consumo del cigarrillo en las adolescentes de los grados séptimos de la Institución Educativa Municipal María Goretti, y de qué manera se han manifestado en sus decisiones frente a su salud mental y física nace la necesidad de investigar sobre el objeto de estudio y realizar una propuesta lúdico – pedagógica. Esta propuesta está centrada en: El empleo de la lúdica (con actividades y juegos) como herramienta pedagógica en la prevención del consumo del cigarrillo por los adolescentes. La necesidad de no caer en falsas creencias y ser parte de una realidad a través del conocimiento científico. En este sentido es apropiado comprometer tanto a las estudiantes como a los padres de familia a ser parte de esta investigación, que nos brinda una información sobre: tabaquismo, porcentajes de consumo de cigarrillo un hombres y mujeres, sustancias perjudiciales que contiene el cigarrilla para el organismo, riesgos para las personas fumadores, riesgos en mujeres embarazadas, por qué fuman los jóvenes, qué es un fumador pasivo, calidad de vida de una persona que fuma y qué hacer para lograr un ambiente libre de humo de cigarrillo. Finalmente, es posible pensar que en un futuro no muy lejano, esta propuesta podría ser desarrollada en toda la comunidad educativa.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Información Adicional:	Asesor: Esp. Luis Eduardo Rosero
Palabras Clave:	Cigarrillo, consumo, sustancias perjudiciales, sustancias perjudiciales
Asunto:	L Educación > L Educación (General) Q Ciencias > Q Science (General)
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:25
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:25
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17195

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