Caguazango Montenegro, Carlos Andrés Y Martínez Leiva, German Francisco (2014) Changes In The Acculturation Process Between 1st and 10th Semester of the English - French Program at the University of Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
|
Text
90623.pdf Restricted to Repository staff only Download (874kB) |
Resumen
La influencia de la cultura en el aprendizaje de una lengua ha sido estudiada con mucha más profundidad en términos de segunda lengua, pero no lo suficiente en términos de lengua extranjera. Este estudio fue desarrollado teniendo en cuenta el factor cultural en el cual los estudiantes de una lengua extranjera están expuestos de alguna manera. Pero antes de eso, este estudio provee un resumen general acerca de los factores más importantes que afectan el proceso de Aprendizaje para dar así una claridad más amplia en relación al origen de este tema. Luego, el principal objetivo es medir los cambios de aculturación y que tanto ha cambiado durante el desarrollo normal de la carrera en el proceso de aprendizaje de una lengua Extranjera. En otras palabras, se hará un estudio del proceso de Aculturación que afecta el aprendizaje de una lengua extranjera más específicamente de los estudiantes de primer y decimo semestre del Programa de Licenciatura en Ingles- Francés de la Universidad de Nariño.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Jacob Randall Luth |
| Palabras Clave: | Adaptación social y cultural, Aprendizaje de ingles, enseñanza, aculturación, Cultura influencia |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) P Lenguaje y Literatura > PE English |
| Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Inglés y Francés > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
| Fecha Deposito: | 13 Mar 2026 20:01 |
| Ultima Modificación: | 13 Mar 2026 20:01 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17913 |
![]() |
Ver Elemento |


