Propuesta pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6-2 de la institución educativa municipal Liceo Central de Nariño

Narvaéz, Carlos Y Prado, Johan Y Erazo, Richard (2013) Propuesta pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 6-2 de la institución educativa municipal Liceo Central de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

La presente investigación se desarrolló al detectar durante la práctica pedagógica, las dificultades presentadas por los estudiantes a la hora de comprender los textos escritos lo cual incidía en el aprendizaje. Para profundizar en el tema se aplicaron guías de observación y entrevistas dirigidas a profesores y estudiantes y se realizaron ejercicios de lectura. Esto permitió verificar con mayor precisión las dificultades de comprensión lectora. Considerando esta situación, se diseñó una propuesta pedagógica con base a talleres de lectura de cuentos, de fábulas y de mitos.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Mag. LUIS ERNESTO SANZ ERASO
Asunto:	L Educación > L Educación (General)
Division:	Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor COES 5
Fecha Deposito:	28 Nov 2016 07:10
Ultima Modificación:	12 Abr 2023 15:47
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1828

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