La escritura en una cáscara de nuez

Suárez Pabón, Jose Manuel (2009) La escritura en una cáscara de nuez. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

El documento aborda la problemática de la escritura en el aula desde un punto existencial; se fundamenta en la investigación Revista Institucional Nuevo Horizonte, cuyo objetivo fundamental data en mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes de la institución educativa Alberto Quijano Guerrero de la vereda El Tambor, municipio de Tangua y cuya propuesta pedagógica es la publicación de la revista Nuevo Horizonte. Primeramente, el texto recoge aspectos puntuales de dicha investigación. En seguida, expone el marco teórico que sustenta la propuesta; de este marco se rescata la importancia del contexto social como punto de partida para construir conocimientos. Posteriormente, presenta los resultados; en este punto, la publicación de la revista en cuestión constituye el resultado más destacado. Finalmente, se concluye con la hipo-tesis de que el aprendizaje de la escritura en el aula no puede estar desconectada de la realidad emocional y social de los estudiantes.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Carmen Cecilia García Jerez
Palabras Clave:	Escritura, Competencia Comunicativa, Revista Escolar, Contexto Social, Aprendizaje Significativo.
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LA History of education
Division:	Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	16 Jun 2026 13:19
Ultima Modificación:	16 Jun 2026 13:19
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/18807

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