Competencias para la interpretación de música popular dentro de la asignatura instrumento principal: piano del programa de licenciatura en música de la Universidad de Nariño

Calvache Santacruz, David Alejandro (2018) Competencias para la interpretación de música popular dentro de la asignatura instrumento principal: piano del programa de licenciatura en música de la Universidad de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Text 92796.pdf Download (2MB)

Resumen

A la fecha, no existe una propuesta formativa para un estudiante de la asignatura Instrumento Principal: Piano del Programa de Licenciatura en Música (PLM) de la Universidad de Nariño que integre los conocimientos necesarios en interpretación, composición, teoría e investigación de la música popular comercial requeridos en los escenarios laborales de la ciudad de San Juan de Pasto, Colombia, haciendo que haya una brecha entre los saberes aprendidos en el transcurso del desarrollo del plan de estudios en la academia y los requerimientos del mercado. El presente trabajo de investigación desarrolla una propuesta alternativa curricular a manera de competencias laborales que integra, formaliza y complementa el conocimiento musical popular comercial para un pianista egresado del PLM, con la idea que, si afronta una vida profesional con una serie de saberes más ajustados al contexto cotidiano laboral, tendrá una mayor posibilidad de desempeñarse en el mercado laboral local y tendrá una mayor cantidad de material musical para aplicar en su profesión musical.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Luis Alfonso Caicedo Rodríguez
Palabras Clave:	música popular, competencias, requerimientos laborales, piano, elementos curriculares
Asunto:	L Educación > L Educación (General) M Música y Libros sobre Música > M Music
Division:	Facultad de Artes > Licenciatura en Música > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	23 Jun 2023 14:24
Ultima Modificación:	23 Jun 2023 14:24
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/8433

Ver Elemento