Cabrera Benavides, Lucero Liliana (2016) Análisis sociológico de la formación ética profesional de los estudiantes de séptimo y octavo semestre de la facultad de ciencias económicas y administrativas de la Universidad de Nariño, periodo B 2015. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Teniendo en cuenta la importancia y viabilidad de una formación en valores y ética profesional incorporado en el currículo universitario, la presente investigación tiene como objetivo analizar la formación ética a partir del currículo académico de los estudiantes de séptimo y octavo semestre de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, de la Universidad de Nariño, periodo B de 2015. La presente investigación es de gran valor pues permite comprender la relevancia de la moral en la educación y su contribución en la formación de profesionales éticos e integrales que correspondan a las necesidades de su sociedad. El método de investigación es exploratorio- descriptivo de índole cuantitativo debido a que el tema tiene poca investigación dentro de la Universidad de Nariño y llevaron a diferentes interrogantes que posteriormente se fueron resolviendo a través del desarrollo y cumplimiento de cada uno de los objetivos específicos. Se realizaron encuestas a 128 estudiantes séptimo y octavo semestre de la Universidad de Nariño de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, en donde participaron tanto hombres como mujeres. Entre los resultados estuvieron: conocer acerca del noción que tienen los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Nariño, respecto a ética; Conocer su percepción frente a la formación que brinda la Universidad; Describir la noción de actitudes morales que tienen los estudiantes a partir de la Formación Curricular; Establecer la pertinencia del componente ético en la formación integral de los estudiantes y finalmente esta como resultado el diseño de una propuesta de Responsabilidad Social Universitaria como prueba piloto desde la experiencia del Sistema de Bienestar Universitario que contribuya a la formación ética dentro de la Universidad de Nariño, de la cual se obtuvo como evidencia la realización de un curso denominado “ética y compromiso social” de inscripción libre para la comunidad universitaria, con quienes se trabajó dos tipos de campañas sociales y como resultado se obtuvo la realización de ponencias académicas, un artículo en el periódico de la universidad y una cartilla en donde se plasmaron las experiencias e ideas principales de los talleres.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Asesor de Tesis: Mg.William Ferney Chamorro |
| Palabras Clave: | Educación, Currículo, Universidad, Formación Ética, Ética Profesional |
| Asunto: | Ciencias Sociales > HM Sociology L Educación > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Sociología > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero |
| Fecha Deposito: | 16 Aug 2023 16:38 |
| Ultima Modificación: | 16 Aug 2023 16:38 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/9419 |
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