Propuesta para la educación musical integral con proyección social en la Escuela de Formación Musical Tayka del Colegio Filipense “Nuestra Señora de la Esperanza”

Yépez Muñoz, Leonardo Fabio (2007) Propuesta para la educación musical integral con proyección social en la Escuela de Formación Musical Tayka del Colegio Filipense “Nuestra Señora de la Esperanza”. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

El presente proyecto desarrolla una investigación que implica la transformación de la realidad de vida en la unidad de estudio como es, la formación musical integral a través de las dimensiones humanas, en especial la estética y social de los actores del proceso investigativo y educacional. Inicialmente se expone la lectura de la realidad encontrada en el Colegio Filipense “Nuestra Señora de la Esperanza” la cual se obtuvo a través de la observación participante y el testimonio de algunos de sus actores; de igual manera, se expone las metas de la investigación, como también las razones y motivos que evidencian el interés y la relevancia del desarrollo del presente proyecto, continuando con los componentes conceptuales, teóricos, legales y contextuales que son el soporte y guía del proceso investigativo. Finalmente se explícita el tipo de investigación, sus instrumentos y estrategias tanto para la recolección, como para el análisis de la información, el cronograma de actividades y los referentes bibliográficos orientaran las acciones curriculares, educativas y pedagógicas.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Luis Alfonso Caicedo R.
Palabras Clave:	formación musical, dimensiones humanas, estética, social
Asunto:	L Educación > L Educación (General) M Música y Libros sobre Música > M Music N Bellas Artes > NX Arts in general
Division:	Facultad de Artes > Licenciatura en Música > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	05 Jun 2024 21:58
Ultima Modificación:	05 Jun 2024 21:58
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/13025

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