Iles Erazo, Daniel Sebastián Y Jojoa Narváez, Sandra Liliana Y Ramos Villota, Nelcy Viviana (2022) La actividad experimental en la enseñanza de las ciencias naturales : su contribución en el desarrollo del pensamiento científico en niños del grado 3° de la I. E.M María Goretti. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.
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Resumen
La investigación titulada la actividad experimental en la enseñanza de las Ciencias Naturales: su contribución en el desarrollo del pensamiento científico en niñas del grado 3° de la I.E.M María Goretti, tiene como propósito fortalecer ciertas habilidades de pensamiento científico (observación, formulación de hipótesis, explicación y conclusión) mediante el diseño de una propuesta pedagógica que incluye actividades experimentales de dos ejes temáticos planteados en los estándares básicos de competencia. De esta manera el presente proyecto se enmarca desde un paradigma cualitativo, una investigación-acción y un enfoque crítico-social, teniendo como unidad de trabajo a veinticuatro estudiantes y el docente a cargo del área, a los cuales se les aplica como instrumento de recolección de información el pre test y una entrevista semiestructurada con base a los objetivos planteados, cabe resaltar que la elaboración de las preguntas se las realiza a través de una matriz de categorización. Los insumos obtenidos a partir de la aplicación fueron analizados posteriormente por subcategorías, en donde se deduce la necesidad de buscar diferentes estrategias para favorecer dicho proceso.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: Mg. Álvaro Arturo Ibarra López |
Palabras Clave: | Ciencias naturales--Enseñanza, Propuesta pedagógica, Pensamiento científico |
Asunto: | L Educación > LC Special aspects of education Q Ciencias > Q Science (General) |
Division: | Facultad de Educación > Programa de Lic. en Educación Básica en C. Naturales y Edu. Ambiental > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Funcionario Biblioteca Uno |
Fecha Deposito: | 03 Oct 2025 17:06 |
Ultima Modificación: | 03 Oct 2025 17:06 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16864 |
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