Vallejo Pachajoa, Daniel Armando (2022) Desarrollo de la competencia argumentativa oral a través del debate con las estudiantes del grado 6-1 de la I.E.M. María Goretti en Pasto-Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.
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Resumen
Las instituciones educativas son los espacios de formación integral, donde el estudiante se debe desarrollar como un ser humano competente para el contexto. Por esta razón, los maestros deben ser facilitadores que ayuden a potencializar las diferentes competencias en los estudiantes, en este proyecto de investigación más específicamente, se aborda el desarrollo de la competencia argumentativa oral, permitiéndole así que en sus diferentes prácticas discursivas pueda defender sus ideas y argumentarlas. De igual manera, lleva a la docente a buscar diferentes estrategias de enseñanza/aprendizaje para fortalecer dicha competencia. Esta investigación está suscrita a la línea de investigación en didáctica de la lengua y como sublínea a la expresión oral y escucha, porque se plantea desarrollar la competencia argumentativa desde el debate como estrategia didáctica, la cual se utilizará para que las estudiantes se beneficien en la creación de argumentos, al momento de debatir sus ideas y fortalecer la expresión oral. Esta problemática se identificó en el aula de clase de grado 6°1 de la I.E.M. María Goretti, donde las estudiantes presentan grandes dificultades al momento de defender sus ideas.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesora: Mg. Martha Lucia Mejía Peña |
Palabras Clave: | Didáctica de la lengua, Competencia argumentativa oral, Expresión oral, Debate, Estrategias didácticas |
Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Educación > LC Special aspects of education |
Division: | Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Productividad |
Depósito de Usuario: | Funcionario Biblioteca Uno |
Fecha Deposito: | 06 Oct 2025 18:26 |
Ultima Modificación: | 06 Oct 2025 18:26 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16894 |
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