Some strategies for teaching dialogues successfully

Jojoa, Amanda Y Ruales, Eddy (2001) Some strategies for teaching dialogues successfully. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

Esta investigación se hizo en la escuela de primaria “San José de Bethlemitas”, el estudio fue hecho para mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes por medio de algunas estrategias en la enseñanza de los diálogos. El test y el post-test fueron aplicados a 20 estudiantes entre 10 y 12 años, el grupo conformado de mujeres y hombres de grado quinto. Los cuestionarios fueron diseñados cuidadosamente, esto hizo posible hacer un buen análisis de datos. Comparando los resultados del pre-test y post-test , después de el análisis estadístico, se pueden decir que las estrategias basadas en ayudas visuales y títeres fueron apropiadas para animar a los estudiantes a hablar y participar en clase.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Palabras Clave:	Análisis, estudiantes, enseñanza, competencia comunicativa
Asunto:	L Educación > L Educación (General) P Lenguaje y Literatura > PE English
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Inglés y Francés > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:25
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:25
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17120

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