Madroñero Benavides, José Luis Y Narváez Sánchez, Henry Darío (2021) Propuesta de creación del Centro de Asesoría y Consultoría en Informática Educativa y TIC como alternativa de proyección social del programa de Licenciatura en Informática de la Universidad de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.
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Resumen
El presente trabajo de grado desarrollado bajo la modalidad de investigación, se lleva a cabo con el fin de generar una propuesta como alternativa a la proyección social del Programa de Licenciatura en Informática de la Universidad de Nariño , a través de la cual se pretende orientar y asesorar a los docentes e instituciones educativas de la ciudad de Pasto , realizando un análisis de necesidades en instituciones públicas y privadas acreditadas en alta calidad, permitiendo generar una estrategia que coadyuve el proceso de crecimiento académico y de calidad de dichas instituciones. Los resultados permiten concluir, que esta propuesta le permite a la Universidad de Nariño a través del Programa de Licenciatura en Informática, fortalecer la proyección social en el Departamento de Nariño especialmente en la ciudad de Pasto, así mismo, también le permite a estudiantes y docentes del Programa, fortalecer sus destrezas académicas y personales interactuando directamente con la población que se beneficia.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Harold Antonio Jojoa Magister en Educación |
| Palabras Clave: | Calidad de la educación, Destrezas académicas, Educación superior, Pedagogía |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education L Educación > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Educación > LC Special aspects of education |
| Division: | Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Programa de Licenciatura en Informática > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Funcionario Biblioteca Uno |
| Fecha Deposito: | 20 Nov 2025 16:49 |
| Ultima Modificación: | 20 Nov 2025 16:49 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17221 |
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