Corporeidad recurso educativo en población vulnerable escuela Corazón de María de la ciudad de Pasto

Bolaños Benavides, Hamer Alejandro Y Córdoba Concha, Nicolás (2021) Corporeidad recurso educativo en población vulnerable escuela Corazón de María de la ciudad de Pasto. Masters thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

Hacia el año 2020 la escuela Corazón de María de la fundación Proinco adoptó un recurso educativo basado en la corporeidad cuyo enfoque está en el trabajo motriz, intelectual y social de los estudiantes de básica primaria; considerando que la población a trabajar es una comunidad azotada por diversas problemáticas sociales. Anudado a esto, la educación física no está siendo enseñada de la manera correcta, este estudio tiene como finalidad generar una propuesta didáctica desde el concepto de corporeidad; por consiguiente, responde a la pregunta ¿Qué características debe tener el concepto y las estrategias didácticas de corporeidad? La base para desarrollar lo anterior, acoge experiencias estudiantiles con respecto a la educación física, y se hace énfasis en la actual coyuntura de pandemia Covid-19; sumado a ello entrevistas a docentes y revisión del plan de área que permitirá articular la pedagogía, la corporeidad y la didáctica a fin de mejorar la calidad de vida de los estudiantes; buscando establecer los elementos constitutivos en la consecución de una propuesta didáctica para el desarrollo de la corporeidad.

Tipo de Elemento:	Tesis (Masters)
Información Adicional:	Asesor: Mg. Erwin Chaves
Palabras Clave:	Educación física--Enseñanza, Propuesta didáctica, Corporeidad, Educación primaria
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Educación > LC Special aspects of education
Division:	Postgrados > Maestría en Educación > Tesis Maestría en Educación
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	14 Jan 2026 17:22
Ultima Modificación:	14 Jan 2026 17:22
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17590

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