De L’identité Locale à la Culture Globale En DFLE.

Salazar, Mario (2013) De L’identité Locale à la Culture Globale En DFLE. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

A lo largo de la historia, la enseñanza de una lengua extranjera ha sido el objeto de estudio de las diferentes teorías que ahora podemos tener en cuenta en el ejercicio de nuestra profesión como profesores de lenguas extranjeras. Una de estas teorías fue el enfoque comunicativo . Esta teoría ha dado importancia a la cultura al establecer sus argumentos sobre la enseñanza de una lengua extranjera. Besse ( 2000 ) sostiene que existe una controversia entre la cultura global y la identidad local del aprendiz también conocida como la identidad cultural a la que pertenece el estudiante . De esta manera , autores como Germain ( 2002 ) sugieren que necesitamos enseñar el idioma de destino a través de la conservación de la identidad local del alumno ya que se considera un patrimonio de la comunidad y el aprendiz debe ser respetado . Sin embargo, hay autores como Gómez (2005) y Adda ( 2006 ) que argumentan que la enseñanza de una lengua extranjera tiene como objetivo actualizar el alumno a un mundo cambiante y la necesidad para ir más allá del contexto local para ayudar a la comunidad a desarrollar en línea con el resto del mundo . Por lo tanto, esta revisión de la literatura se desarrolla el estudiante con mayor profundidad lo que los autores de cada tipo de cultivo dicen para defender sus argumentos. A continuación, se analiza cómo se aplicaron estos dos tipos de cultura para el enfoque comunicativo en la enseñanza de un idioma extranjero. Al final de este artículo , se propone una solución al problema mediante la presentación de una metodología viable para desarrollar un curso de FLE en el equilibrio de la cultura global y la identidad local.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Pasantía. Tuteur: Mg. Carlos Alberto Muñoz Salazar Directeur de l’Alliance Française á Pasto 2013
Asunto:	L Educación > L Educación (General) P Lenguaje y Literatura > PE English
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Inglés y Francés > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor COES 9
Fecha Deposito:	29 Nov 2016 23:04
Ultima Modificación:	11 Abr 2023 16:36
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1934

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