Castillo Reyes, Nury Andrea Y Ordóñez Preciado, Mirian Del Carmen Y Prado Bonilla, Rosa Estella (2018) El cuento como estrategia didáctica para motivar la composición escrita en los estudiantes de grado 4to de la institución educativa Instituto Técnico Popular de la Costa I.T.P.C. del municipio de San Andrés de Tumaco. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Con esta investigación no solo se beneficiaría el área de lengua castellana y literatura, sino también todas las demás áreas del conocimiento, puesto que en todas se debe escribir y leer comprensivamente lo escrito, al trabajar con la comunidad colectiva en una relación cercana y familiar como lo es la escritura.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Asesor: Mg. Alvaro Torres |
| Palabras Clave: | lengua castellana, literatura, conocimiento, comunidad, colectiva |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) P Lenguaje y Literatura > PN Literature (General) |
| Division: | Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
| Fecha Deposito: | 18 Jul 2023 20:20 |
| Ultima Modificación: | 18 Jul 2023 20:20 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/8968 |
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