Meza Delgado, Ana Mile (2010) Prevalencia del Engagement y su relación con variables sociodemográficas y académicas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Nariño –. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
La presente investigación se orientó a Identificar la prevalencia del estado psicológico “Engagement” y a la vez su relación con las variables socio-demográficas y académicas en una muestra de 438 estudiantes de pregrado de la Universidad de Nariño-Sede Pasto. Para el desarrollo de esta investigación se propuso un estudio de carácter correlacional con un diseño trasversal evaluando el estado de las variables a partir de la aplicación de un cuestionario socio demográfico, variables académicas y la escala de medición UWES-S (Student Academic Engagement Scale) de Schaufeli et al. (2002). Los resultados muestran la existencia de relaciones estadísticamente significativas entre la variable socio demográfica: estrato socio económico con el “Engagement”, de igual forma se encontró relaciones entre la variable académica: tiempo de estudio en meses Y el “Engagement”. También se encontró relación entre algunas variables socio demográficas con las variables académicas. Las relaciones encontradas en el presente estudio permiten crear espacios estratégicos para la construcción de conocimiento psicológico y social y de esta manera dar continuidad a las investigaciones en este ámbito y a su vez construir estrategias que permitan potencializar el “Engagement” en los estudiantes universitarios.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: Leonidas Ortiz |
Palabras Clave: | Engagement, académico, dedicación, absorción, socio-demográfico, universitarios |
Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education R Medicina > R Medicine (General) |
Division: | Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Psicología > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero |
Fecha Deposito: | 01 Abr 2024 20:27 |
Ultima Modificación: | 01 Abr 2024 20:27 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/10904 |
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