Guerrero Rosero, Arnory Carmela Y Zambrano Fajardo, Alvaro Franco (2001) La escuela de padres como un espacio en el mejoramiento de las relaciones socio-afectivas de los núcleos familiares de los niños del Hogar Infantil Comunitario Agualongo de la ciudad de San Juan de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
Informe de investigación donde los autores, Arnory Guerrero y Alvaro Zambrano, justifican el por qué de la creación de una Escuela de Padres en el Hogar Infantil Comunitario Agualongo, de la ciudad de Pasto. Las diferentes técnicas de recolección de información, permitieron elaborar un diagnóstico con las necesidades más sentidas de los núcleos familiares; los problemas como inestabilidad afectiva, baja autoestima, poca tolerancia, conflictos de pareja, entre otros, nos motivaron a diseñar una propuesta con un cronograma de actividades encaminadas a desarrollar una pedagogía de familia, estas estarán sujetas a una metodología activa y participativa, tratando en todos los momentos de profundizar temáticas en torno a la socioafectividad, para así recuperar aspectos que paulatinamente se han ido perdiendo en los hogares. La viabilidad de la propuesta está sujeta a la disponibilidad, responsabilidad e interés que le den la institución, los docentes y los padres de familia; como también se recomienda que se establezca una comunicación permanente, que se dé espacio a la reflexión y, lo más importante, que tenga continuidad.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Información Adicional: | Asesora: Graciela Salas Psicopedagoga |
| Palabras Clave: | Socioafectividad, Inestabilidad afectiva, Hogares, Conflictos de pareja |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) Q Ciencias > Q Science (General) |
| Division: | Facultad de Educación > Programa de Lic. en Educación Básica en C. Naturales y Edu. Ambiental > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
| Fecha Deposito: | 21 Abr 2026 15:07 |
| Ultima Modificación: | 21 Abr 2026 15:07 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17514 |
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