Constitución de nociones de los estudiantes sobre la naturaleza cuando aprenden en contextos de diversidad y diferencia cultural con sentido de lo humano

Erazo Rodríguez, María Natalia Y Lasso Reyes, Ruth Elizabeth (2022) Constitución de nociones de los estudiantes sobre la naturaleza cuando aprenden en contextos de diversidad y diferencia cultural con sentido de lo humano. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

Se presenta los resultados del trabajo de investigación documental, que forma parte del macroproyecto "Educación en ciencias con sentido de lo humano: contexto, diversidad y diferencia cultural", realizado para optar por el título de pregrado en Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Facultad de Educación en la Universidad de Nariño. Esta investigación se orientó al análisis de la constitución de nociones de los estudiantes sobre la naturaleza, cuando aprenden en contextos de diversidad y diferencia cultural con sentido de lo humano. La metodología utilizada fue el Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) y el análisis de contenido, que permitieron la revisión de 26 fuentes documentales, resultados de investigaciones realizadas por el grupo INTERCITEC de la Universidad Francisco José de Caldas- Distrital. Como resultados, se presentaron dos enfoques conceptuales denominados: nociones sobre naturaleza de los estudiantes y aprendizaje de las ciencias naturales, conformados por tres campos temáticos: interculturalidad, contexto cultural y diversidad cultural; que permitieron la descripción de la constitución de nociones sobre naturaleza y la caracterización del aprendizaje de las ciencias naturales. Así, fue posible encontrar la relación entre estas dos (las nociones sobre naturaleza y el aprendizaje de las ciencias naturales), teniendo en cuenta el reconocimiento del otro, enmarcado en el sentido de lo humano.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesora: Dra. Alejandra Irina Eismann
Palabras Clave:	Educación en ciencias, Educación ambiental, Ciencias naturales--Aprendizaje
Asunto:	Geografía. Antropología. Recreación > Ciencias Ambientales L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education L Educación > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Tecnología > T Technology (General)
Division:	Facultad de Educación > Programa de Lic. en Educación Básica en C. Naturales y Edu. Ambiental > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	06 Oct 2025 16:02
Ultima Modificación:	06 Oct 2025 16:03
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16875

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