Lectura de cuentos infantiles: una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión de lectura en estudiantes de grado 5ºc en la Institución Educativa La Unión del Municipio de Sincelejo-Sucre

Lorduy Manjarres, Aura Elena Y Padilla Vega, Nalbis (2020) Lectura de cuentos infantiles: una estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión de lectura en estudiantes de grado 5ºc en la Institución Educativa La Unión del Municipio de Sincelejo-Sucre. Masters thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

Los procesos lectores son de gran importancia para la calidad educativa, desde la labor docente es necesario desarrollar estrategias que impulsen estos procesos. El presente documento tiene como objetivo general fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del grado 5ºC de la institución educativa La Unión del municipio de Sincelejo. La metodología es cualitativa y usa como método de trabajo la investigación acción educativa. Las técnicas utilizadas son la observación directa, los talleres diagnósticos, la revisión documental, y la rúbrica evaluativa. Los resultados muestran que los estudiantes se encontraban en un nivel de lectura literal, dado que sus prácticas de lectura son reducidas. Se planteó una estrategia basada en la lectura de cuentos infantiles, en la cual se desarrollaron cuatro actividades básicas que fortalecieron no solo la comprensión lectora sino las habilidades comunicativas de los estudiantes. Posterior a la estrategia, superaron la situación problema, y evidenciaron una mayor motivación, interés y participación. Se concluye que el cuento infantil como estrategia didáctica, sí permite fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes.

Tipo de Elemento:	Tesis (Masters)
Información Adicional:	Asesor: Doctor Roberto Ramírez Bravo
Palabras Clave:	Lectura, Comprensión lectora, Cuento, Estrategias didácticas
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education L Educación > LC Special aspects of education
Division:	Postgrados > Maestría en didáctica de la Leng. y la Lit. españolas
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	09 Jan 2026 13:47
Ultima Modificación:	09 Jan 2026 13:47
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17564

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