Paredes Díaz, Ángela Daniela Y Segovia Coral, María Catalina (2022) La Expresión Oral, Clave Para La Formación Docente. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
Como docentes en formación de la Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad de Nariño, desde la vivencia diaria y la experiencia, se notó la necesidad de trabajar la expresión oral, de esta forma se desarrolló la investigación con ocho estudiantes que junto con las autoras forman parte en su momento del octavo semestre de la Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura; con el fin de entender el desarrollo de la su expresión oral siendo un elemento clave en la formación a ejercer. Resaltando las narrativas de los estudiantes en un proceso de entrevista al escuchar nuevas ideas e iniciativas para el enriquecimiento en su formación académica desde la expresión oral. Muchos de estos aportes se presentan como un campo nuevo de investigación y otros se plantean como una propuesta que muestra algunas sugerencias para la mejora de la expresión oral en la formación de licenciados, principalmente en los de la Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura. De esta manera, las respuestas encontradas y vistas desde el enriquecimiento teórico y experiencia fueron las protagonistas de esta investigación, que muestra la importancia de trabajar la expresión oral en los licenciados en formación y plantea un taller como primer paso para el fortalecimiento de la misma.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Palabras Clave: | expresión oral, fortalecimiento, competencia comunicativa, educación superior, formación docente |
Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education L Educación > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
Division: | Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca Dos |
Fecha Deposito: | 14 Jun 2023 15:47 |
Ultima Modificación: | 14 Jun 2023 15:47 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/8123 |
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