La incidencia de la lectura en la producción de textos de forma creativa en el Área de la Lengua Castellana de los estudiantes del grado 9-5 en la jornada de la mañana del Colegio INEM de Pasto

Delgado Mora, Sonia Janneth Y Ortiz Erazo, Angélica Andrea (2008) La incidencia de la lectura en la producción de textos de forma creativa en el Área de la Lengua Castellana de los estudiantes del grado 9-5 en la jornada de la mañana del Colegio INEM de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

El presente trabajo consistió acerca de los problemas en la lectura y producción de textos de forma creativa que tuvieron los estudiantes del grado 9-5 del colegio INEM de Pasto. Siendo así que se encuentro tres variables para realización de este trabajo, las cuales son: la lectura, la producción de textos y la creatividad o pensamiento creativo. Acerca de la lectura se puede decir que es una herramienta que ayuda a desarrollar procesos mentales de una persona. Con respecto a la producción de textos, se afirma que es la creación de un texto a partir de la reflexión de otro. Dentro de la producción de textos esta el como evaluar un texto de acuerdo a unos parámetros como son la coherencia y la cohesión. La creatividad es definida como la creación o mezcla de nuevas ideas. Estas ideas pueden ser estimuladas por ejercicios de lectura y escritura, en este caso, para desarrollar el pensamiento creativo se hicieron distintas actividades las cuales pasaron por las etapas de la creatividad.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Luís Eduardo Rosero
Palabras Clave:	INEM, Pasto, lectura escritura, pensamiento creativo, etapas de creatividad
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education P Lenguaje y Literatura > PN Literature (General)
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Lic. en Educación Básica con énfasis en Humanidades, L. Castellana e Inglés > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	06 May 2024 22:05
Ultima Modificación:	06 May 2024 22:05
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/11963

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