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Artículo

Benavides V., Tania Y Burbano Cabrera, Karol Y Paz Saavedra, Luis Eduardo (2019) Propuesta metodológica para el análisis y diseño curricular del área de tecnología e informática. Revista I+T+C, 13 (13). pp. 78-89. ISSN 1909-5775

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2019) El reto de formación en TIC en los programas de Licenciatura de las universidades colombianas. Universitas Tarraconensis, 2019 (1). ISSN 1135-1438

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Fierro M., Yicela (2015) Competencias Investigativas en los Docentes Beneficiados por la Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC. Tendencias, 16 (1). pp. 175-194. ISSN 0124-8693

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Fierro M., Yicela (2015) Factores de éxito de los proyectos pedagógicos de aula desarrollados por los docentes, dentro de la estrategia de formación y acceso para la apropiación pedagógica de las TIC. Revista de Investigaciones, 15 (1). pp. 32-47. ISSN 0121-067X

Fierro Marcillo, Yicela Del Pilar Y Paz Saavedra, Luis Eduardo (2014) Incidencia de la formación en apropiación pedagógica de las Tic sobre la implementación de estrategias didácticas innovadoras. Revista Historia de la Educación Colombiana, 17 (17). pp. 221-246. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Fierro M., Yicela (2014) Incidencia de la formación en apropicación pedagógica de las TIC sobre la implementación de estrategias didácticas innovadoras. Revista Historia de la Educación Colombiana (17). pp. 221-246. ISSN 0123-7756

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Gisbert Cervera, Merce (0202) Desafíos para las universidades colombianas frente a políticas nacionales e internacionales de integración de TIC en la educación. Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 73. pp. 51-65. ISSN 1135-9250

Conferencia o Taller artículo

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Benavides V., Tania Y Burbano, Karol (2017) Propuesta metodológica para el análisis y diseño curricular del área de tecnología e informática. In: V Congreso Internacional y XIII Nacional de educación en Tecnología e Informática, 06-10-2017, Santa Marta, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Benavides V., Tania (2017) El movimiento MAKER desde la perspectiva digital: los docentes y la construcción de recursos educativos. In: Congreso Nacional de TIC - Nuestras TIC, 29-06-2017, Cali, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Guerrero, Jessica Y Ortega V., Jennifer (2017) Uso de recursos y herramientas TIC para el fortalecimiento de competencias investigativas en el semillero de investigación del programa de Licenciatura en Informática de la Universidad de Nariño. In: V Congreso Internacional y XIII Nacional de educación en Tecnología e Informática, 06-10-2017, Santa Marta, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Benavides V., Tania (2016) Oportunidades y retos de la Acreditación de los programas de licenciatura en el área de Tecnología e Informática. In: IV Congreso Internacional y XII Nacional de educación en Tecnología e Informática, Octubre 2016, Tunja, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2015) Formación Docente en apropiación pedagógica de las TIC. In: La 65° Conferencia de ICEM 2015, 2015, Medellín.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Fierro M., Yicela (2015) La Formación Docente en apropiación pedagógica de las TIC y su aporte en innovación didáctica. In: V Congreso Nacional de TIC “Nuestras TIC 2015”, 2015, Santa Marta, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Cortés B., Amanda (2014) El papel de las Redes Virtuales de Aprendizaje en la formación y actualización docente. In: XV Encuentro Internacional Virtual Educa Perú, 2014, Lima, Perú.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Tobar R., M. Elizabeth (2013) Competencias informacionales en los estudiantes de la Universidad De Nariño. In: Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional, 2013, Tunja, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo Y Paz, D. Maritza (2013) Oportunidades y retos de la Estrategia Nacional de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC del programa Computadores para Educar. In: Congreso Nacional de Educación en Tecnología e Informática, 2013, Manizales, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2010) Usabilidad de una mesa multitáctil para el fomento de habilidades básicas de aprendizaje en estudiantes de primaria. In: Congreso Internacional de Informática Educativa – 20 años, 2010, Popayán, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2010) Uso de herramientas informáticas para el fortalecimiento de competencias interpersonales y sociogrupales en la formación e-learning. In: XVII Congreso Internacional Sobre Educación Electrónica, Móvil, Virtual y a Distancia. La Globalización y la Educación a Distancia, 2010, Bogotá, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2010) Uso de moodle para el apoyo a la educación presencial en el programa de Licenciatura en Informática. In: Congreso Internacional de Informática Educativa, 2010, Popayán, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2009) Alfabetización digital en el adulto maduro, una estrategia para la inclusión social. In: XVI Congreso Internacional sobre Educación Electrónica, Móvil, Virtual y a distancia, 2008, Bogotá, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2009) El uso de las plataformas virtuales de aprendizaje como medio para la disminución de la deserción estudiantil universitaria. In: Primer Congreso Internacional Ambientes Virtuales de Aprendizaje adaptativos y accesibles, 2009, Montería, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2008) Posibilidades de las nuevas herramientas de internet como apoyo al proceso educativo de estudiantes universitarios. In: XV Congreso Internacional sobre Educación Electrónica Móvil virtual y a distancia, 2008, Bogotá, Colombia.

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2007) El B-learning como una estrategia para la disminución de la deserción estudiantil en la Universidad Colombiana. In: XIV Congreso Internacional sobre Educación Electrónica virtual y a distancia, 2007, Bogotá, Colombia.

Libro

Paz Saavedra, Luis Eduardo (2010) Informática y Educación. Una mirada al presente y futuro. Editorial Universitaria - Universidad de Nariño, San Juan de Pasto. ISBN 978-958-8609-16-4

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