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Items where Division is "Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Lic. en Educación Básica con énfasis en Humanidades, L. Castellana e Inglés > Trabajos de grado" and Year is 2015

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Número de Elementos: 11.

B

Bravo, María (2015) Factores motivacionales que inciden en la creación literaria de los estudiantes del grado cuarto de primaria de la institución educativa María Goretti de la Ciudad de Pasto, durante el año escolar 2014. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

C

Chaucanes, Claudia (2015) El cuento infantil como estrategia didáctica para mejorar la Comprensión lectora de los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Municipal Mercedario educación Básica Primaria de la ciudad de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Collazos, Lizeth Y Sánchez, Fabián (2015) Creencias sobre la enseñanza de la escritura de los docentes de educación media de la Institución Educativa Municipal Ciudad de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

E

Erazo, Adriana Y Calderón, María Y Figueroa, Henry Y Guerrero, Fernando (2015) Hacia un mejoramiento del centro de idiomas de la Universidad de Nariño a través de un proceso de autoevaluación. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

L

Lasso, Olga Y De la Cruz, Patricia (2015) Incidencia de la comprensión lectora en la producción escrita de textos argumentativos en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Municipal Mercedario de Pasto- Nariño jornada de la mañana. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto, Colombia.

O

Oliva, Karen Y Ortega, Marcela (2015) El desarrollo de la competencia argumentativa oral a través de la pregunta, como estrategia pedagógica para docentes del area de lengua castellana, grado quinto de primaria, San Juan de Pasto, 2015. Project Report. Universidad de Nariño, SIRED, Pasto, Colombia.

Oquendo, Nidya Y Fonseca, Mario (2015) Caracterización de los actos de habla, en la clase de Lengua Castellana, que motivan la competencia oral comunicativa en los estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria en la I.E.M INEM de Pasto durante el año lectivo 2015. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Ortega, Claudia (2015) Fortalecimiento de la lectura comprensiva y la ortografía por medio de subtítulos cinematográficos en los estudiantes de grado séptimo del Liceo Universidad de Nariño en los años 2014 y 2015. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

R

Revelo C., Jhon (2015) The Influence of Autonomous Learning in the Development of Listening for L2 Learners. Project Report. Universidad de Nariño, SIRED, Pasto, Colombia.

Ruales, Lucy Y Florez, Leonardo (2015) Incorporating cultural awareness techniques to enhance linguistic competence in the foreign language setting at Universidad de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

S

Samper, Oliva Y Tuapante, Lesly (2015) La programación neurolingüística – metáfora como estrategia para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa oral y la incentivación de los valores afectivos. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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