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Artículo

Acevedo Andrade, Adriana Janneth Y Barreto Tovar, Carlos Humberto Y Romero Rincón, Yulieth Nayive (2020) Planteamiento de hipótesis desde la transformación de la Práctica Pedagógica. Revista Historia de la Educación Colombiana, 24 (24). pp. 133-154. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Alvaro (1998) La UIS. Historia de un proyecto técnico profesional en la educación superior. Revista Historia de la Educación Colombiana, 1 (1). pp. 199-223. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Álvaro (2004) El movimiento estudiantil entre dos épocas cultura política, roles y consumos. Años sesenta. Revista Historia de la Educación Colombiana, 6-7 (6-7). pp. 161-176. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Álvaro (2007) La enseñanza de la historia social de las ciencias, tecnologías y profesiones. Revista Historia de la Educación Colombiana, 10 (10). pp. 59-72. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Álvaro (2009) La marcha de los estudiantes, 1964. Un hito del movimiento estudiantil en Colombia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 155-173. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Álvaro (2012) Por un diálogo entre investigación histórica y enseñanza de la historia en Colombia: acercamiento a dos experiencias recientes. Revista Historia de la Educación Colombiana, 15 (15). pp. 9-26. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Álvaro (2005) Una heurística para el estudio de la historia de las reformas y conflictos en la universidad latinoamericana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 8 (8). pp. 177-188. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Acevedo Tarazona, Álvaro (2014) Universidad: del capital humano a un modelo de empresa en la educación superior. Revista Historia de la Educación Colombiana, 17 (17). pp. 35-49. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Agudelo Cely, Nubia C. (2005) Investigación sobre la propia investigación: entretejiendo modelo conceptual y solución informática, en un estado del arte para un programa de Educación Superior. Revista Historia de la Educación Colombiana, 8 (8). pp. 189-207. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Aguirre Rueda, Jorge Alejandro (2013) Congregaciones religiosas, tecnología pastoral y manuales escolares de historia patria en Colombia: elementos para pensar los inicios de la «recatolización del sistema educativo». Revista Historia de la Educación Colombiana, 16 (16). pp. 91-117. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Aguirre Rueda, Jorge Alejandro (2012) Los hermanos de las escuelas cristianas y la enseñanza de la geografía en Colombia durante la primera mitad del siglo XX. Revista Historia de la Educación Colombiana, 15 (15). pp. 113-139. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Alirio Bastidas, Jesús (2009) Fundamentación teórico-práctica de los programas de educación en idiomas extranjeros. Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 273-299. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Alvarez Hoyos, Maria Teresa (2004) La Formación de Ingenieros y el Problema de la Modernización Colombiana. 1904 - 1910. Estudios Latinoamericanos (14-15). pp. 83-90. ISSN 0123-0301

Alvarez Hoyos, Maria Tereza (2002) La formación de ingenieros y el problema de la modernización colombiana 1904-1910. Revista Historia de la Educación Colombiana, 5 (5). pp. 49-61. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Alvarez Hoyos, María Teresa (2001) Años estelares en la historia de la cultura de pasto 1904-1911. Revista Historia de la Educación Colombiana, 3-4 (3-4). pp. 119-134. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Alvarez Hoyos, María Teresa Y Alvarez Jaramillo, Luis Evelio Y Garces Aragón, Daniel (1998) La Educación en Hispanoamericana Colonial. Estudios Latinoamericanos (2-3). pp. 53-65. ISSN 0123-0301

Araujo, Noé Vicente (2017) Creencias sobre las pruebas utilizadas para evaluar el aprendizaje del inglés. Revista Historia de la Educación Colombiana, 20 (20). pp. 91-110. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Arcos Meza, Bayron Rodrigo (2013) Mito y educación en la cultura del pueblo ᵻNKAL AWÁ. Revista Historia de la Educación Colombiana, 16 (16). pp. 47-62. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Aristizábal, Magnolia (2005) Cuerpo, ciudadanía, subjetividad: la relación de tres conceptos en la educación de las mujeres del siglo XIX. Revista Historia de la Educación Colombiana, 8 (8). pp. 117-134. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Aroca Araujo, Armando Y Blanco-Alvarez, Hilbert Y Gil, Diana (2016) Etnomatemática y formación inicial de profesores de matemáticas: el caso colombiano / Ethnomathematical and initial training of mathematics teachers: the Colombian case. Revista Latinoamericana de Etnomatematica, 9 (2). pp. 85-102. ISSN 2011-5474

Arturo Delgado, Paola Andrea Y Estrada, Luis Obeymar Y Gómez, Eduardo Delio (2016) Seguimiento a egresados en la universidad de Nariño. Revista Historia de la Educación Colombiana, 19 (19). pp. 221-235. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Barrios Estrada, Ana (2009) Concepciones sobre ciencias naturales y educación ambiental de profesores y estudiantes en el nivel de educación básica de instituciones educativas oficiales del departamento de Nariño. Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 249-272. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Barrios Estrada, Ana (2014) Una perspectiva histórica sobre la formación de maestros de Ciencias Naturales en Colombia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 17 (17). pp. 101-136. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Bastidas, José Menandro (2012) La educación musical en pasto en el siglo XIX, una exploración desde distintos ejes de direccionalización. Revista Historia de la Educación Colombiana, 15 (15). pp. 141-162. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Bastidas España, José Menandro (2009) Historia de la educación musical en la universidad de Nariño. Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 47-76. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Benavides B., Jorge E. (2008) Una aproximación interdisciplinar del análisis crítico del discurso (ACD) al estudio de la historia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 11 (11). pp. 9-31. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Benavides Burgos, Luis Aníbal Y Escobar Pérez, Henry Eduardo (2015) Objetos virtuales de aprendizaje y un laboratorio virtual de química en la enseñanza de la ley de conservación de la masa. Revista Historia de la Educación Colombiana, 18 (18). pp. 169-200. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Benítez Moreno, Francisco Javier (2020) Las políticas de convivencia escolar colombianas en el contexto de América Latina. Revista Historia de la Educación Colombiana, 24 (24). pp. 45-75. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Bolaños Martínez, Yamileth (2019) Entre la escuela y la ludoteca: sentidos y significados de educar y aprender en una comunidad de Siloé. Revista Historia de la Educación Colombiana, 23 (23). pp. 225-252. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Bustos Erazo, Rosa Cecilia (2020) Construcción de una pedagogía decolonial ...una urgente acción humana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 24 (24). pp. 15-44. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Báez Osorio, Miryam (2001) La formación de maestros en Colombia y Argentina entre 1870-1880. Revista Historia de la Educación Colombiana, 3-4 (3-4). pp. 87-104. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Báez Osorio, Miryam (2004) la Masonería y su influencia en la escuela laica colombiana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 6-7 (6-7). pp. 67-80. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Cabrera R, Maricel Y Cárdenas Guerrero, Ángela Patricia Y Montenegro Aldana, Ignacio Abdón (2015) Modelo de gestión estratégico y sistémico para las entidades educativas como organizaciones inteligentes. Revista Historia de la Educación Colombiana, 18 (18). pp. 211-238. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Campiño Rojas, Carlos Geovanny (2016) La escuela teledirigida o educación 2.0. una reflexión en contra del rebaño digital. Revista Historia de la Educación Colombiana, 19 (19). pp. 237-252. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Cardona Garzón, Mario (2009) El método de creación colectiva en la propuesta didáctica del maestro enrique buenaventura: anotaciones históricas sobre su desarrollo. Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 105-121. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Cardona Garzón, Marío (2006) Enrique buenaventura acerca de un "hombre de teatro" que transformó la enseñanza teatral en Colombia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 9 (9). pp. 123-138. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Cardoso Erlan, Néstor Roberto (2006) Aproximación al perfil docente en la universidad del Tolima 1980-2003. Revista Historia de la Educación Colombiana, 9 (9). pp. 111-122. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Castillo, Alejandro (2019) La reforma educativa de 1870 en la formación de maestros y construcción de ciudadanía. Revista Historia de la Educación Colombiana, 23 (23). pp. 119-137. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Castro Ch., Carlos Eduardo (1998) Aspectos Fundamentales del Desarrollo de la Educación en Colombia 1903-1930. Estudios Latinoamericanos (2-3). pp. 35-41. ISSN 0123-0301

Ceballos Villada, Zenaida Rocio Y Chaves Torres, Anivar (2019) Realimentación en procesos de aprendizaje y permanencia estudiantil en Educación Superior a Distancia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 23 (23). pp. 173-192. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Cerquera Losada, Oscar Hernán (2014) Estado del arte del rendimiento académico en la educación media. Revista Historia de la Educación Colombiana, 17 (17). pp. 197-220. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Chaparro, Germán Raúl (2019) El debate Currie-Daza y la institucionalización de la enseñanza de la economía en la Universidad Nacional de Colombia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 22 (22). pp. 93-115. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Chaparro, Germán Raúl (2020) Manuel Ancízar y la enseñanza de la economía política. Revista Historia de la Educación Colombiana, 24 (24). pp. 181-218. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Chaves Martínez, Ingrid Viviana (2016) El ejercicio del poder: el uso del consenso y la violencia en Pasto, 1821-1831. Revista Historia de la Educación Colombiana, 19 (19). pp. 59-80. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Chesney, Luis (2006) Cultura y globalización en América Latina. Revista Historia de la Educación Colombiana, 9 (9). pp. 185-206. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Chesney Lawrence, Luis (2008) La concientización de paulo freire. Revista Historia de la Educación Colombiana, 11 (11). pp. 53-74. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Corral C., Manuel de Jesús (1998) Educación en Tiempos de Crisis. Estudios Latinoamericanos (2-3). pp. 42-52. ISSN 0123-0301

Couèdel, Anni (2001) Vicennes, desde sus orígenes hasta nuestros días. Revista Historia de la Educación Colombiana, 3-4 (3-4). pp. 147-157. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Cuadros Dávila, Jaime (2015) Escuela nueva: una estrategia pedagógica en la institución educativa agropecuaria santa Bárbara. Revista Historia de la Educación Colombiana, 18 (18). pp. 239-262. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Cuesta Caicedo, Diana Maribel Y Cuaical Cuaical, Diana Lucía (2017) Influencia de los escenarios pedagógicos: aula de clase y laboratorio en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales. Revista Historia de la Educación Colombiana, 20 (20). pp. 65-90. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

De Restrepo, José Félix (1999) Reglamento para las escuelas de la provincia de Antioquia formado por orden del gobierno. Revista Historia de la Educación Colombiana, 2 (2). pp. 221-236. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

De la Ossa, Dora Piñeres Y Simancas Mendoza, Estela (2012) Las primeras universitarias de la universidad de Cartagena: entre la profesionalización, la docencia y la dirección de la universidad (1920-1990). Revista Historia de la Educación Colombiana, 15 (15). pp. 237-257. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Delgado, Manuel Lorenzo Y Castro de González, Lucia E. (1999) La complejidad del liderazgo en las instituciones educativas. Revista Historia de la Educación Colombiana, 2 (2). pp. 169-195. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Duque M, Luz Marina (1999) Conocedores de la ciencia y virtuosos del ideal educativo: de francisco José de Caldas. Revista Historia de la Educación Colombiana, 2 (2). pp. 69-81. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Duque Ramírez, Víctor Hugo (2018) Alteridad y violencia en Colombia. Avatares teóricos de una historia cultural. Revista Historia de la Educación Colombiana, 21 (21). pp. 47-78. ISSN 0123-7756

Díaz López, Zainira (1998) Sociedad, economía y educación en el Cauca Grande. 1780-1837 marco histórico de la fundación de la Universidad del Cauca. Revista Historia de la Educación Colombiana, 1 (1). pp. 121-150. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Díaz López, Zamira (1999) La instrucción pública en la construcción de la nación Neogranadina. (El Cauca Grande. 1832-1858). Revista Historia de la Educación Colombiana, 2 (2). pp. 107-127. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Díaz T., Arturo Fidel (2008) La economía: su origen, sus motivos y la institucionalización de la enseñanza a nivel internacional, nacional y local. Siglos XVII-XX. Revista Historia de la Educación Colombiana, 11 (11). pp. 75-94. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Eraso Belalcázar, Mario (2011) Cosme De José Félix Fuenmayor: la inserción de una novela colombiana en la historia de la vanguardia latinoamericana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 14 (14). pp. 169-168. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Erazo C, María Elena (2008) Construcción de la nación colombiana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 11 (11). pp. 33-52. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Erazo Coral, María Elena (2010) La nación desde la región en la universidad de Nariño: producción intelectual y representaciones en una generación de docentes. Revista Historia de la Educación Colombiana, 13 (13). pp. 233-254. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Erazo Pantoja, Víctor Javier (2013) Poscolonialidad en los bordes: hacia una epistemología de las ciencias sociales. Revista Historia de la Educación Colombiana, 16 (16). pp. 25-46. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Espinosa B., Yules Alejandro (2006) Educación jurídica a finales de siglo xx: la educación tradicional del derecho como responsable de las limitaciones de sus profesionales en la transformación social en Colombia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 9 (9). pp. 163-184. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Fernández, Diego Andrés Y Suárez Martínez, Ana Isabel (2019) Economía de la educación: un análisis dialógico. Revista Historia de la Educación Colombiana, 22 (22). pp. 179-197. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Fierro Marcillo, Yicela Del Pilar Y Paz Saavedra, Luis Eduardo (2014) Incidencia de la formación en apropiación pedagógica de las Tic sobre la implementación de estrategias didácticas innovadoras. Revista Historia de la Educación Colombiana, 17 (17). pp. 221-246. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Forero Romero, Aracelly (2006) El soporte virtual a las tutorías en el sistema educativo basado en créditos. Revista Historia de la Educación Colombiana, 9 (9). pp. 207-220. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Forero Romero, Aracely Y Mesa Jiménez, Fredy Yesid (2012) Reflexiones para la historia y prospectiva de la virtualidad en la educación superior Colombiana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 15 (15). pp. 215-236. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Garcia Garduño, Jose María (2019) El modelo Tyleriano de curriculum y el papel de los objetivos conductuales. ¿Tyler fue realmente conductista? Revista Historia de la Educación Colombiana, 22 (22). pp. 167-177. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

García Monteagudo, Diego (2019) Percepciones escolares del medio rural mediante sus representaciones pictóricas: Brasil, Colombia y España. Revista Historia de la Educación Colombiana, 23 (23). pp. 193-224. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

García Sánchez, Bárbara Yadira (2004) Conflictos entre padres y maestros por el surgimiento de la Escuela Republicana. Revista Historia de la Educación Colombiana, 6-7 (6-7). pp. 55-66. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Gerrero Vinueza, Gerardo León (1998) Universidad de Nariño: Historia, Educación y Desarrollo. Estudios Latinoamericanos (2-3). pp. 4-9. ISSN 0123-0301

Giedelmann Reyes, Mónica J. Y Bohórquez Farfán, Ledis (2010) La formación humanística en la educación superior colombiana: el caso de la universidad pontificia bolivariana – seccional Bucaramanga. Revista Historia de la Educación Colombiana, 13 (13). pp. 257-278. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Gonzalez Perez, Marcos (2002) El imaginario republicano escolar. Un estudio del caso en el siglo XIX colombiano. Revista Historia de la Educación Colombiana, 5 (5). pp. 25-47. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

González, José Fernando (2008) La didáctica reflexiva como estrategia para integrar las competencias profesionales al proyecto de vida: de “capacitar” para competir a “formar-se” para la vida. Revista Historia de la Educación Colombiana, 11 (11). pp. 127-144. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

González Gutiérrez, Nelsy Rocío (2017) Investigadoras matemáticas en Colombia: desafíos, retos y oportunidades. Revista Historia de la Educación Colombiana, 20 (20). pp. 41-64. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Goyes Moreno, Isabel (2004) Evolución y normatividad de la condición de mujer: estrategias teórico- Metodológicas para su estudio a través de la imagen. Revista Historia de la Educación Colombiana, 6-7 (6-7). 133 -159. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Goyes Moreno, Isabel (2009) La formación jurídica en los primeros años de vida republicana (1820-1842). Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 7-30. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Goyes Moreno, Isabel (2013) Pensamiento jurídico liberal en la enseñanza del derecho en Nariño. Revista Historia de la Educación Colombiana, 16 (16). pp. 245-272. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Granda, Osvaldo (2016) Mora Berbeo y la enseñanza mutua en la Gran Colombia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 19 (19). pp. 81-105. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Granda Paz, Osvaldo (2011) Antecedentes de la propuesta de educación popular de don simón rodríguez. Revista Historia de la Educación Colombiana, 14 (14). pp. 9-29. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Guadarrama González, Pablo (2002) Discursos educativos y culturales de la globalización para América Latina. Revista Historia de la Educación Colombiana, 5 (5). pp. 93-121. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Guerrero, Gerardo León (1998) Universidad pública: modernización y modernidad. 1826-1880. Revista Historia de la Educación Colombiana, 1 (1). pp. 93-118. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Guerrero, Gerardo León Y Andrade, Margoth (1998) Aspectos generales de la educación durante el periodo del liberalismo radical. Revista Historia de la Educación Colombiana, 1 (1). pp. 155-162. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Guerrero Mosquera, Andrea (2011) Don Jorge Buendía, el impulsor de la escuela activa en el sur de Colombia durante el siglo xx. Revista Historia de la Educación Colombiana, 14 (14). pp. 147-168. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Guerrero Vinueza, Gerardo León (2001) La educación colombiana en la segunda mitad del siglo XIX. Revista Historia de la Educación Colombiana, 3-4 (3-4). pp. 68-86. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Guil Bozal, Ana Y Vera Gil, Sara (2010) Amanda Labarca, pionera de la educación y la política de las mujeres en chile. Revista Historia de la Educación Colombiana, 13 (13). pp. 145-159. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Gutiérrez Ruiz, Elio Fabio (2001) La universidad colombiana en el siglo XXI: tensiones entre utopía y realidad. Revista Historia de la Educación Colombiana, 3-4 (3-4). pp. 183-199. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Gómez Segura, Camilo Fabiám Y Cano Barrera, Julio Roberto Y Cerquera Losada, Oscar Hernán (2016) Factores asociados al logro académico en regiones desarrolladas y en desarrollo de Colombia: una aproximación a partir de un modelo de combinación de corte transversal. Revista Historia de la Educación Colombiana, 19 (19). pp. 167-201. ISSN 0123-7756 - ISSN (Versión online) 2422-2348

Hernado Valencia, Carlos (2002) Plan de estudios generales de Moreno y Escandón. Revista Historia de la Educación Colombiana, 5 (5). pp. 9-23. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Hernández Arteaga, Isabel (2009) Autonomía universitaria. Una mirada desde la docencia. Revista Historia de la Educación Colombiana, 12 (12). pp. 205-236. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Hernández Arteaga, Isabel (2007) El programa mínimo de los estudiantes colombianos. movimiento estudiantil universitario de 1971 por la universidad. Todo un país. Revista Historia de la Educación Colombiana, 10 (10). pp. 29-57. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

Hernández Vega, Gabriela (2011) Educación de las mujeres en pasto: del silencio a la palabra. Revista Historia de la Educación Colombiana, 14 (14). pp. 97-120. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

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